Chaque mot doit être pesé lorsqu’on s’attaque de manière journalistique à la nouvelle école secondaire qui accueillera, à Grandval, dès la rentrée scolaire 2026-2027 les élèves de 9 H à 11 H (sections P / M et G) des communes de Grandval, Eschert, Corcelles, Crémines, Roches et Elay. On devrait ajouter Belprahon à cette liste, mais le recours déposé au Tribunal fédéral par ses autorités est toujours pendant. Si ce dossier divise, c’est tout simplement parce qu’il met en perspective deux visions différentes. Pour certains, la création d’une école secondaire à Grandval représente une véritable aubaine : celle de garder, à un jet de pierre de la maison, leurs enfants dans un cadre scolaire bernois et s’épargner ainsi des soucis de transport jusqu’à Moutier ; de développer un enseignement adapté aux besoins de la région et d’encourager la vie locale. Pour d’autres, le changement constitue une rupture avec des habitudes bien huilées, notamment pour ceux qui auraient préféré que les élèves continuent à fréquenter l’établissement de Moutier même après son basculement cantonal. Si le canton de Berne a, au bout d’un suspense insoutenable, penché en faveur de la création d’une école secondaire à Grandval au détriment d’une solution intercantonale, c’est principalement pour des raisons géographiques. C’est d’ailleurs aussi dans cette logique de raisonnement que les élèves de la commune de Perrefitte continueront d’être scolarisés à l’école secondaire de Moutier.
Optimiser les ressources humaines et pédagogiques
Après la dissolution du SGV (Syndicat scolaire du Grand-Val) c’est le SEGV (Syndicat scolaire élargi du Grand-Val) qui a vu le jour. Pour assurer une offre scolaire stable et de qualité pour les élèves des communes du Grand-Val et de Roches, il a été décidé de mettre en place une collaboration avec le Syndicat scolaire de l’école secondaire du Bas de la Vallée, qui porte la responsabilité de l’organisation et de la gestion de la scolarité secondaire (degré secondaire I) pour les communes de Valbirse, Court, Sorvilier et Champoz. Ce rapprochement entre les deux syndicats vise surtout à rendre efficace le fonctionnement pédagogique et administratif du degré secondaire pour les élèves du Grand-Val. Parmi les avantages de cette collaboration on citera l’optimisation des ressources humaines et pédagogiques ; l’abrogation d’une duplication inutile de structures administratives ainsi que le fait de garantir une continuité éducative, sans perte de repères, pour les élèves du primaire jusqu’au secondaire. Attention : il ne s’agit pas d’une fusion des syndicats scolaires, mais plutôt d’une coopération étroite et structurée. Chaque syndicat garde son autonomie financière et décisionnelle, tout en partageant des ressources humaines et en coordonnant la gestion du secondaire pour répondre aux besoins locaux. On précisera encore que pour le recrutement des enseignant-e-s de l’école secondaire à Grandval, une commission d’engagement a été mise sur pied. Elle se compose de onze membres, soit quatre du SEGV et sept de l’ESMA. En plus des nombreuses postulations spontanées déjà reçues à ce jour, la mise au concours s’opère également en ligne. C’est donc avec un sentiment de grande satisfaction que le SEGV constate que l’on se bouscule au portillon pour occuper un poste d’enseignant-e au sein de cette nouvelle entité.
D’une pierre deux coups !
La création d’une école secondaire pour les élèves des villages de la couronne prévôtoise ne pouvait forcément pas se réaliser sans une transformation majeure du bâtiment : « Nous avons profité de l’occasion pour lui ajouter de la valeur d’un point de vue scolaire », explique Ian Laubscher, maire de Grandval. Planifiés sur plusieurs mois et effectués majoritairement par des artisans de la région, les travaux traduisent une volonté forte d’anticiper les besoins éducatifs tout en offrant un cadre moderne, fonctionnel et durable. Pour dégager de la place, la parade a été trouvée avec la transformation d’un garage situé à côté de l’école. Cette nouvelle salle polyvalente abritera non seulement les assemblées communales, mais également les séances du Conseil municipal de Grandval, qui a cédé la salle installée dans l’école au centre de puériculture. Le but de la commune de Grandval, c’est d’obtenir une occupation maximale de ce nouvel écrin pour des conférences, des séances, des projections de films, etc. A l’intérieur de l’école, tout a été conçu pour offrir l’espace nécessaire à de nouvelles classes, dont une de soutien et une consacrée à la science avec une salle de préparation pour des expériences en prime. D’autres travaux de rénovation ont été réalisés comme la réfection des sols avec des matériaux résistants et faciles d’entretien ; l’optimisation de l’isolation thermique et acoustique. Les sanitaires ont également été entièrement repensés afin d’augmenter leur capacité et d’intégrer des équipements adaptés aux élèves à mobilité réduite. Cette modernisation s’inscrit dans une démarche inclusive et respectueuse des normes actuelles d’accessibilité. A la modernisation intérieure s’ajoutent également différents aménagements extérieurs favorisant notamment la pratique du sport et du jeu. Grâce à ces aménagements et autres travaux d’extension, l’école de Grandval est désormais en mesure d’accueillir les nouveaux élèves pour l’année scolaire 2026–2027 dans des conditions optimales. On appelle ça le fruit de réflexions rationnelles et intelligentes… Olivier Odiet
